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SUMMARY:Formation GED - Montréal 1er novembre 2019
DESCRIPTION:Coûts\n\n Étudiant·e·s à temps plein : 95 $ (carte d’étudiant·e à présenter sur place)\n Professionnel·le·s : 160 $\n\nNote : Taxes en sus. Le dîner n’est pas inclus dans le coût de la formation. \nDétails\nUne initiative d’Humanov·is\, cette formation d’une journée vise à outiller les participant·e·s quant à l’utilisation de la Grille d’évaluation du développement de l’enfant (GED) afin de vérifier\, en cas de doute\, si un enfant de 0 à 5 ans présente un retard de développement au niveau cognitif\, moteur et socioaffectif. \nPublic cible\nLa formation GED s’adresse à toute personne œuvrant auprès des enfants incluant les intervenant·e·s des centres jeunesse\, des centres intégrés de santé et de services sociaux (CISSS)\, des centres intégrés universitaires de santé et de services sociaux (CIUSSS)\, des services de garde et des organismes communautaires. \nDurée\n6 heures \nObjectifs\nÀ travers des notions théoriques et des exercices pratiques\, la formation vise une utilisation efficace de la Grille d’évaluation du développement de l’enfant de 0 à 5 ans (GED) pour permettre aux participant·e·s de situer le développement de l’enfant dans l’une ou l’autre des dimensions évaluées à travers l’outil. \nÉléments de contenu\n\n   Historique et objectifs du GED\n   Matériel GED\n   Description des échelles et de leurs composantes\n   Grille de cotation et articles\n   Interprétation des résultats\n   Contexte d’évaluation\n\nStratégies pédagogiques\n\n    Exposés théoriques\n    Démonstrations (présentations audiovisuelles)\n    Exercices pratiques\n\nFormatrice\nJulie Dion \nNombre de participant·e·s\n12 \nInformations supplémentaires\nUne attestation est remise à la fin de la journée de formation. \nTrousse GED \n \nPour des questions concernant votre inscription ou la commande de matériel veuillez communiquer avec : \nLesly Makaïa\nLesly.makaia@nullhumanovis.ca\n514 393-4666\, poste 2000
URL:https://humanovis.ca/activite/formation-ged-montreal-1er-novembre-2019/
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